Все новости
В Архангельске стартовал проект «15 миль света» — образовательная кинолаборатория, в рамках которой будут созданы пять игровых VR-фильмов о маяках и морской истории Русского Севера. Участниками проекта стали студенты Архангельского колледжа культуры и искусства, а основой для будущих фильмов — реальные истории и музейные экспонаты Северного морского музея. Первый этап проекта уже завершён: сценарный конкурс собрал 20 заявок от авторов из девяти городов и территорий России и других стран.
О старте проекта, его участниках и предстоящей работе 29 сентября рассказали на пресс-конференции в Северном морском музее. Участники встречи также познакомились с музейными экспонатами, которые станут непосредственной основой будущих VR-историй.
От музейного экспоната — к VR-фильму
Важная особенность «15 миль света» заключается в том, что будущие фильмы будут создаваться не на абстрактные темы: в их основе лежат реальные события, морские истории, мифы и легенды, связанные с конкретными предметами из постоянной экспозиции Северного морского музея. Среди них — стол штурмана с предметами, старинный рундук (традиционным ящиком для хранения личных вещей моряка на судне) с таинственной надписью, а также макет легендарного ледокола «Красин», известного в период событий 1918 года как «Святогор».
«15 миль света» соединяет музейную коллекцию с кинематографом и новыми технологиями. Задача проекта — не только рассказать истории Русского Севера современным языком, но и дать зрителю возможность буквально оказаться внутри этих историй.
«Музейный предмет — это подлинный свидетель истории. Он действительно, существовал в тот момент, о котором идёт речь: будь то история „Святогора“, трагедия на маяке или другие сюжеты, которые мы будем снимать в короткометражках. А вот сценаристы и режиссёры там не были. Они собрали информацию, сформировали своё впечатление — и на его основе появился новый художественный продукт. По сути, это взгляд посетителя, неофита — это очень субъективная история. А всё субъективное прекрасно, потому что именно из субъективного рождается искусство. И вот это, пожалуй, самое интересное: именно впечатление, которое рождается от встречи с подлинной историей и музейным предметом», — комментирует директор Северного морского музея Евгений Тенетов.
Студенты впервые попробуют себя в VR-кинопроизводстве
Одними из главных участников проекта стали студенты первого курса театрального отделения Архангельского колледжа культуры и искусства. Для будущих руководителей театральных коллективов, преподавателей, актёров и режиссёров это возможность расширить профессиональные компетенции и попробовать себя в новой сфере.
«Для студентов нашего колледжа - это колоссальный опыт и новые компетенции, которые на сегодняшний день не представлены нигде в образовательных учреждениях региона. Это работа на стыке профессионального актёрского и киномастерства. Здесь же мы подключаем современные технологии, которые близки и понятны молодёжи», — отмечает директор Архангельского колледжа культуры и искусства Наталья Зелянина.
Студенты будут работать командами по 2–3 человека и войдут в состав съёмочных групп. Их задача — помогать организовывать производство фильма, контролировать тайминг, работать с костюмами и реквизитом, координировать участников и решать текущие вопросы непосредственно на площадке. Таким образом, молодые участники смогут пройти реальный производственный процесс вместе с профессиональными кинематографистами и увидеть, как создаётся фильм — от подготовки до съёмок.
Как устроено VR-кино
На пресс-конференции отдельное внимание уделили технологии VR. Участникам рассказали о съёмке в формате 360°, особенностях построения действия в сферическом кадре, работе со звуком и о том, как меняется роль режиссёра, когда зритель получает возможность самостоятельно выбирать направление взгляда.
Практическую сторону применения VR в культурных проектах представил партнёр проекта, руководитель Digital-агентства F5 Иван Овсянкин. F5 работает с цифровыми решениями и VR-технологиями; ранее агентство реализовывало проекты с использованием видео 360° и виртуальной реальности в Архангельской области. На встрече Иван Овсянкин продемонстрировал VR-оборудование и рассказал об об оборудовании для просмотра видео 360°.
Сценарный конкурс собрал участников из девяти городов и территорий
До начала работы кинолаборатории состоялся сценарный конкурс проекта. На него поступило 20 заявок от авторов из Архангельска, Москвы, Санкт-Петербурга, Уфы, Омска, Казани, Тбилиси, Костаная и Горловки.
Конкурс объединил людей с разным профессиональным и жизненным опытом: среди участников были драматурги, режиссёры, театральные специалисты, начинающие авторы и люди, связанные с морем. Один из конкурсантов два месяца работал матросом на грузовом судне. В конкурсе также участвовала Мария Карачаевская — участница предыдущего образовательного проекта ПКФ «Берегиня» «Северный байопик», снимавшаяся в фильмах Анастасии Ломакиной «Право женщин на море» и «Дети высоких широт».
Самой популярной темой стала «Трагедия на маяке» — история гибели смотрителей Жужмуйского маяка в Белом море зимой 1873 года. На втором месте — «Гонка за Арктику. Георгий Седов», на третьем — «Зачем затопили „Святогора“?». Также участникам предлагались темы «Штурман полярных морей» и «Сундук мертвеца».
По итогам конкурса выбраны три автора сценарных идей, которые станут основой будущих фильмов.
Никита Цыбун, Архангельск — «Открой кингстоны», тема «Зачем затопили „Святогора“?». Архангелогородец, диджей и звукорежиссёр. Участник проектов «Тайбола», Solar Systo Togathering, Kenovision, «Белый июнь» и других.
«Тема моря очень интересная. Суша ближе к порядку. А море - это хаос, с которым могут совладать только очень смелые и сильные люди. У меня есть опыт в написании сценариев, съёмок короткометражек. Поэтому спасибо за конкурс, за то, что есть возможность в таком поучаствовать и проявить свой творческий потенциал. Очень интересно, как проект реализуется, потому что обычные фильмы уже снимались, а вот в VR-очках - это, действительно, что-то очень современное», — говорит Никита Цыбун.
Евгения Тикиджи-Хамбурьян, Санкт-Петербург — «Исправен», тема «Трагедия на маяке». Режиссер драматического театра и драматург. Выпускница режиссёрского факультета ГИТИСа — мастерская Кончаловского А.С (2022 г.). Дипломант премии «Золотая маска» сезона 2023-2024 г.
«До участия в конкурсе я не знала ничего о написании VR-сценариев, и тем неожиданнее для меня стала эта победа. Я хотела бы поблагодарить организаторов конкурса за предоставленные темы, потому что прикосновение к ним, погружение в них — это было отдельное удовольствие. Потрясающие, захватывающие, неоднозначные, сложные — подобные темы всегда провоцируют творцов к созданию интересных вещей, они всегда провоцируют творческую энергию. У меня возникло желание сделать полноценный спектакль, написать театральную пьесу, и это всегда большая радость. Надеюсь, что в результате получится интересный классный продукт, который заинтересует множество людей узнать об истории нашей истории», — рассказывает Евгения Тикиджи-Хамбурьян.
Елена Щетинина, Омск — «Океан в одном куске дерева», тема «Сундук мертвеца». Елена — преподаватель, журналист, литературный и театральный критик, автор рассказов и романа, лауреат литературных конкурсов.
Если живёшь в Сибири, ты или любишь север, холод, мороз, или ненавидишь. Я, видимо, отношусь к первой группе, потому что ещё в детстве любила всё, что связано с севером, Арктикой , Антарктикой и читала книги о покорении Северного полюса. Поэтому, когда я увидела объявление о конкурсе, то заинтересовалась. Тем более у меня уже есть опыт работы со сценариями для VR — я делала подобный сценарий для музеев, которые проводили экспозиции и экскурсии с использованием этих же технологий. У меня было много-много идей на каждую тему, но я решила не распыляться — взять тематику старого морского сундука и постараться по максимуму создать атмосферу таинственности, опасности и надежды, которая есть у всех, кто живёт в этом замечательном, холодном, но очень честном крае. Мне бы хотелось когда-нибудь побывать в Архангельской области и воочию увидеть всё то, о чём я писала», — делится Елена Щетинина.
По двум темам — «Гонка за Арктику. Георгий Седов» и «Штурман полярных морей» — победители не определялись. Сценарии для этих фильмов будет разрабатывать творческая группа проекта.
Авторы трёх победивших идей получили дипломы, денежное вознаграждение в размере 10 000 рублей, а также подарки от Архангельских предпринимателей и мастеров — набор от компании «Поморское здоровье», воду с коллагеном медицинского центра «Белая Аллея CLINIC» и теплые варежки от новодвинских вязальщиц . Финальные сценарии будут создаваться совместно с творческой группой проекта.
Что будет дальше
После завершения сценарного конкурса авторские идеи переходят в практическую работу. Пять историй будут разработаны и реализованы в формате игровых VR-фильмов при участии профессиональных кинематографистов из Архангельска, Санкт-Петербурга и Северодвинска, студентов Архангельского колледжа культуры и искусства и специалистов Северного морского музея.
«Мы надеемся, что созданные в рамках проекта VR-фильмы станут первым игровым мини-сериалом в Архангельской области и останутся в Северном морском музее, где каждый посетитель сможет их увидеть. А студенты, которые в будущем придут работать в учреждения культуры и образования, уже будут понимать возможности новых технологий и получат настоящий опыт погружения в кинопроизводство», — говорит Тамара Статикова.
После завершения проекта созданные VR-фильмы войдут в постоянную экспозицию Северного морского музея.
Проект «15 миль света» реализуется при поддержке Губернаторского центра Архангельской области.
Организатор: НКО Поморский культурный фонд «Берегиня».
Партнёры: Северный морской музей, Архангельский колледж культуры и искусства.
Мы продолжаем нашу серию публикаций к юбилею колледжа культуры — и сегодня снова говорим о людях, чья профессиональная судьба тесно связана с нашей alma mater. Каждая такая история — это не просто биография, а живая иллюстрация того, как студенческие годы, мудрые наставники и искренний интерес к делу становятся фундаментом большого профессионального пути.
Светлана Дмитриевна Борисова — заместитель директора по работе с детьми Централизованной библиотечной системы Архангельска, Заслуженный работник культуры Российской Федерации. В профессии она уже 44 года, и её путь начался с простой истории: бабушка читала внучке каждый день, а в четыре года та уже читала сама. Первой библиотекой стала Центральная городская детская — ныне Городская детская библиотека им. Е. С. Коковина. Любимый библиотекарь тех лет, Виктория Васильевна Третьякова, стала живым примером того, как один человек может привить любовь к книгам на всю жизнь. Куда поступать после школы сомнений не было.
Годы в культурно-просветительном училище Светлана Дмитриевна вспоминает как лучшие. Преподаватели — Лилия Ильинична Балакшина, Ольга Михайловна Зеленкова, Лилия Фёдоровна Охалова, Вениамин Павлович Поляков, Юрий Иванович Угаров, Татьяна Дмитриевна Патракеева, Анна Михайловна Боровик — были настоящими профессионалами, и знания, полученные от них, остались бесценными. Практики в посёлках Уйма и Савинский, студенческие вечера и даже поездки на сбор картофеля — всё это складывалось в картину живого, увлечённого студенчества.
Профессиональный путь Светланы Дмитриевны — пример последовательного роста и преданности делу. Восемнадцать лет на абонементе и в читальном зале дали то, что не заменить никакими инструкциями: понимание читателя, умение говорить с детьми и вести за собой. Среди ярких практик последних лет: Неделя детской книги и акция «Молодёжь читает детям»: студенты, молодые актёры, писатели и успешные горожане читают детям и подросткам; патриотические и краеведческие проекты, в том числе работа «Детской библиотечной школы» в Исакогорской детской библиотеке № 15; встречи с северными детскими писателями и программы по развитию чтения, творчества и научных опытов; книжные фестивали и создание книжных клубов для детей и подростков. Отдельно стоит отметить участие Светланы Дмитриевны в разработке концепции модельной библиотеки Городской детской библиотеки им. Е. С. Коковина, а также подготовку концепции для Маймаксанской библиотеки № 6 им. Г. А. Скребицкого.
Светлана Дмитриевна отмечает, что библиотекарь для ребёнка — не просто информационный посредник, а наставник и старший товарищ. Его задача — не выдать книгу, а зажечь интерес. Работа с детьми требует знания возрастной психологии: книга должна быть не только интересной, но и понятной, отвечающей внутренним потребностям ребёнка. Это не обслуживание, а инвестиция в будущее. А как увлечь чтением детей, привыкших к гаджетам? Не запрещать, а показать, что книга может быть не менее захватывающей. Ведь книга не показывает готовую картинку — она заставляет воображать, чувствовать и думать.
Несколько советов от Светланы Дмитриевны нынешним студентам:
- учитесь у людей, а не только из книг. Преподаватели и наставники — главный ресурс училища. Их опыт и живые примеры останутся с вами дольше, чем конспекты.
- не бойтесь начинать с малого. Путь от библиотекаря на абонементе до заместителя директора — это не прыжок, а череда шагов. Каждый этап даёт что-то ценное.
- цените практики. Выезды в посёлки, работа «в поле» — это не повинность, а шанс увидеть, как библиотека живёт в реальности, а не в учебнике.
В колледже культуры 23 сентября состоялось профориентационное мероприятие для учащихся 5 «Д» класса МБОУ «Гимназия № 25». Студенты III театрального курса под руководством преподавателя Романа Витальевича Абрамовского провели для ребят увлекательную интерактивную экскурсию по колледжу, цель которой — познакомить школьников с разнообразием специальностей и реальными возможностями культурной сферы.
В программе встречи ребята посетили различные локации — станции специальностей:
Большой концертный зал: познакомились с направлением «Социально-культурная деятельность», узнали о работе на сцене, как студенты организуют и проводят мероприятия, а также о техническом оснащении зала и работе светозвукового оператора.
Хореографический класс: узнали о направлениях в хореографии, особенностях обучения, попробовали простые упражнения на ритмику.
Библиотека: узнали о специальности «Библиотечно-информационная деятельность» и ответили на вопросы мини-викторины.
Творческие выставки: познакомились с художественными специальностями — «Дизайн», «Живопись», «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы», а также обсудили направления развития в художественных профессиях.
Малый зал: погрузились в мир театра и приняли участие в актёрском тренинге. Ребята были активными и дружными, проявили творческие способности и весело провели время.
Благодарим Гимназию № 25 за интерес и активность! Ребята получили ясное представление о профессиях в культурной сфере, вдохновение и массу идей для дальнейшего профессионального выбора. Будем рады новым встречам и будущим экскурсиям!
Наталья Шестакова, фото автора
Продолжаем публикацию историй о выпускниках библиотечного отделения к юбилею колледжа.
Сегодня у Татьяны Валентиновны Рябовой — день рождения. Прекрасный повод рассказать о человеке, чья судьба тесно переплелась с судьбой Архангельского колледжа культуры, а профессиональный путь стал живой иллюстрацией того, как любовь к профессии и верность своим принципам открывают перед человеком новые горизонты.
Татьяна Валентиновна окончила библиотечное отделение в 1986 году. Её студенческие годы пришлись на время, когда жизнь в культпросветучилище кипела: каждый день был наполнен не только лекциями и семинарами, но и яркими событиями, которые и сегодня живут в памяти выпускников. Сама Татьяна Валентиновна вспоминает те годы с особой теплотой: кажется, что всё было только вчера…
Поступить в колледж она решила вместе со школьной подругой. Уже в стенах училища Татьяна Валентиновна обрела новых близких людей. Многие из однокурсниц остались верны библиотечной профессии, и Татьяна Валентиновна искренне радуется их успехам.
Студенческая жизнь была по-настоящему насыщенной. Среди самых ярких воспоминаний — поездка с курсом в колхоз на уборку урожая: это был не просто труд, а настоящее испытание на прочность и одновременно школа сплочённости. Посвящение в студенты в селе Ломоносово стало своеобразным ритуалом, который объединил весь курс. А Рубцовский вечер в ПТУ № 25, открытый Абрамовский урок, литературный бал (на котором Татьяна Валентиновна блистала в образе булгаковской Маргариты) — всё это формировало особый культурный код поколения.
Не менее значимым событием стала победа курса на конкурсе политической песни. Для студентов это было не просто состязание, а возможность выразить себя, почувствовать силу коллективного творчества. И, конечно, огромную роль в становлении будущих специалистов сыграли педагоги и наставники. Татьяна Валентиновна с благодарностью вспоминает Ольгу Михайловну Зеленкову, Лилию Фёдоровну Охалову, Лилию Ильиничну Балакшину, Татьяну Александровну Шубину, Нелли Яковлевну Гусаченко, Татьяну Дмитриевну Патракееву, Игоря Германовича Григорьева, а также библиотекаря Людмилу Владимировну Лобзину. Низкий поклон этим людям за их профессионализм, терпение и искреннюю заботу о студентах.
Первая летняя практика в Каргопольской ЦРБ стала для Татьяны Валентиновны важным профессиональным испытанием. Именно там теоретические знания встретились с реальной работой, и пришло понимание всей ответственности библиотечного дела.
После окончания колледжа Татьяна Валентиновна начала свой трудовой путь в библиотеке родного учебного заведения. Здесь она не просто применяла полученные знания, но и продолжала учиться у старших коллег, впитывая лучшие традиции библиотечной школы. Со временем её профессионализм и организаторские способности были по достоинству оценены: Татьяна Валентиновна стала заместителем директора по учебной и воспитательной работе колледжа культуры.
На этой должности она смогла реализовать свой педагогический талант, внести вклад в развитие воспитательного процесса, помочь многим студентам найти своё призвание. Её работа — это не просто административные задачи, а ежедневное участие в формировании культурной среды колледжа, поддержка творческих инициатив, забота о преемственности традиций.
История Татьяны Валентиновны — это история человека, который не просто выбрал профессию, а сделал её делом своей жизни. Её путь — пример того, как студенческие впечатления, крепкая дружба и мудрое наставничество становятся фундаментом для будущих достижений.
В день её рождения хочется пожелать Татьяне Валентиновне здоровья, неиссякаемой энергии и новых профессиональных свершений. Пусть её опыт и дальше служит опорой для молодых специалистов, а добрые воспоминания о студенческих годах согревают душу.
Эта история — ещё одна страница летописи Архангельского колледжа культуры, которую мы бережно храним и с гордостью передаём новым поколениям студентов.
