Мы продолжаем нашу серию публикаций к юбилею колледжа культуры — и сегодня снова говорим о людях, чья профессиональная судьба тесно связана с нашей alma mater. Каждая такая история — это не просто биография, а живая иллюстрация того, как студенческие годы, мудрые наставники и искренний интерес к делу становятся фундаментом большого профессионального пути.
Светлана Дмитриевна Борисова — заместитель директора по работе с детьми Централизованной библиотечной системы Архангельска, Заслуженный работник культуры Российской Федерации. В профессии она уже 44 года, и её путь начался с простой истории: бабушка читала внучке каждый день, а в четыре года та уже читала сама. Первой библиотекой стала Центральная городская детская — ныне Городская детская библиотека им. Е. С. Коковина. Любимый библиотекарь тех лет, Виктория Васильевна Третьякова, стала живым примером того, как один человек может привить любовь к книгам на всю жизнь. Куда поступать после школы сомнений не было.
Годы в культурно-просветительном училище Светлана Дмитриевна вспоминает как лучшие. Преподаватели — Лилия Ильинична Балакшина, Ольга Михайловна Зеленкова, Лилия Фёдоровна Охалова, Вениамин Павлович Поляков, Юрий Иванович Угаров, Татьяна Дмитриевна Патракеева, Анна Михайловна Боровик — были настоящими профессионалами, и знания, полученные от них, остались бесценными. Практики в посёлках Уйма и Савинский, студенческие вечера и даже поездки на сбор картофеля — всё это складывалось в картину живого, увлечённого студенчества.
Профессиональный путь Светланы Дмитриевны — пример последовательного роста и преданности делу. Восемнадцать лет на абонементе и в читальном зале дали то, что не заменить никакими инструкциями: понимание читателя, умение говорить с детьми и вести за собой. Среди ярких практик последних лет: Неделя детской книги и акция «Молодёжь читает детям»: студенты, молодые актёры, писатели и успешные горожане читают детям и подросткам; патриотические и краеведческие проекты, в том числе работа «Детской библиотечной школы» в Исакогорской детской библиотеке № 15; встречи с северными детскими писателями и программы по развитию чтения, творчества и научных опытов; книжные фестивали и создание книжных клубов для детей и подростков. Отдельно стоит отметить участие Светланы Дмитриевны в разработке концепции модельной библиотеки Городской детской библиотеки им. Е. С. Коковина, а также подготовку концепции для Маймаксанской библиотеки № 6 им. Г. А. Скребицкого.
Светлана Дмитриевна отмечает, что библиотекарь для ребёнка — не просто информационный посредник, а наставник и старший товарищ. Его задача — не выдать книгу, а зажечь интерес. Работа с детьми требует знания возрастной психологии: книга должна быть не только интересной, но и понятной, отвечающей внутренним потребностям ребёнка. Это не обслуживание, а инвестиция в будущее. А как увлечь чтением детей, привыкших к гаджетам? Не запрещать, а показать, что книга может быть не менее захватывающей. Ведь книга не показывает готовую картинку — она заставляет воображать, чувствовать и думать.
Несколько советов от Светланы Дмитриевны нынешним студентам:
- учитесь у людей, а не только из книг. Преподаватели и наставники — главный ресурс училища. Их опыт и живые примеры останутся с вами дольше, чем конспекты.
- не бойтесь начинать с малого. Путь от библиотекаря на абонементе до заместителя директора — это не прыжок, а череда шагов. Каждый этап даёт что-то ценное.
- цените практики. Выезды в посёлки, работа «в поле» — это не повинность, а шанс увидеть, как библиотека живёт в реальности, а не в учебнике.
